“這不是為了見我的寶貝女兒嘛，來漣漪，讓爸爸抱抱?！币幻装藥椎哪腥俗哌^來，想抱抱漣漪，漣漪卻往謝夫人身后躲了過去。
然后探著個(gè)腦袋怯生生看著他。
“你嚇到漣漪了?！?/p>
謝夫人將漣漪抱了起來：“這是爸爸，叫爸爸?！?/p>
漣漪盯著他看了一會(huì)兒，扭頭躲過去：“不要，我不要爸爸抱，我只要媽媽?！?/p>
“好好好，不讓爸爸抱。”謝夫人先哄了漣漪才安慰自己丈夫，“以后熟悉了就好了?！?/p>
謝父沒能抱到漣漪，還有些遺憾，謝音見謝父有些尷尬，過來找他，讓他抱自己。
謝父笑意盈盈的將謝音抱起來，蹭了蹭她的小臉。
“小淮呢？”謝父看了一圈，沒見到自己大兒子，問了一下。
“他回房間看書去了?！?/p>
“平常也不見他有這么努力，今天漣漪回來，他作為哥哥也不知道陪漣漪打好關(guān)系?！?/p>
“別管他了，他愿意看書就讓他看吧，好不容易想學(xué)習(xí)一會(huì)兒?！敝x夫人抱著漣漪不撒手，“想吃什么，讓王媽再給你做點(diǎn)吧?！?/p>
“不用麻煩了，我看你們這里還有不少，隨便吃點(diǎn)就行?！?/p>
看到桌上有蛋糕，謝父拿了一塊：“今天是我們漣漪的生日，想要什么禮物跟爸爸說，爸爸全都滿足你?！?/p>
“瞎說什么，你能有那么大本事？”
“小孩子能要什么東西，她就是要星星我也給她買一顆回來?！?/p>
漣漪眼睛一亮：“真的嗎爸爸？”
看她不再躲著自己，謝父心里很開心：“你說，爸爸滿足你?！?/p>
“我想要清清?！?/p>
“清清是誰？”
“清清是我在孤兒院的朋友。”
“好，那爸爸把她也收養(yǎng)了怎么樣？”謝父又想抱漣漪，這次漣漪沒躲開，還在他臉上也親了一口：“謝謝爸爸?！?/p>
“等爸爸吃完飯，咱們就去怎么樣？”
“老公?！?/p>
“不就是多一張嘴嘛，咱家又不是養(yǎng)不起?！?/p>
謝父吃完飯，休息過一段時(shí)間后，就果斷把其他孩子丟在家中，帶著漣漪和謝夫人回到福利院。
院長見到他們回來，還以為出了什么事情：“謝先生，謝夫人，怎么回來了？”
“院長，你這里有沒有一個(gè)叫清清的女孩子啊?！?/p>
“叫清清的女孩子？”院長被問住，想了想院子里哪個(gè)女孩子名字里帶清。
漣漪見他搞錯(cuò)了，急忙開口：“不是的爸爸，清清是男孩子?！?/p>
“哦，你是說云清啊，我把他叫過來。”
這會(huì)兒幼兒園的小朋友都在院子里玩耍，院長走過去將旁邊一個(gè)瘦弱，且不合群的，看起來很是靦腆的男孩子拉過來。
“清清?！睗i漪跑過去，把口袋里的糖掏出來給他，“你跟我回家吧?！?/p>
宿云清有些木訥，看著她不說話。
見他不說話，也不喊人，院長解釋了一下：“這孩子有自閉癥，被父母狠心扔到這里的，平常他不怎么說話，也不和別的小朋友玩，不過這孩子生活上還能自理。”
謝夫人猶豫了一下。
本來她要管好漣漪一個(gè)就很麻煩，再來個(gè)自閉癥的兒童，怕是會(huì)心力交瘁。
謝父看著漣漪期待的眼神，蹲下來，看著宿云清：“你想跟我們回家嗎？”
宿云清玩弄著手里的糖果，不說話。
見他不說話，謝父也不著急，很有耐心的又問了一遍。
“謝先生，謝夫人，我不太建議你們把云清這孩子帶回去，如果想收養(yǎng)，我們福利院還有別的孩子?！?/p>
“可是我們家漣漪只喜歡清清對(duì)不對(duì)？”
漣漪點(diǎn)了點(diǎn)頭：“我只要清清?！?/p>
宿云清聽到漣漪這句話，手上拆糖果的動(dòng)作頓了一下。
謝父發(fā)現(xiàn)他這一細(xì)微動(dòng)作，重新?lián)Q了個(gè)方法問道：“想不想和漣漪在一起？想的話就點(diǎn)點(diǎn)頭。”
下一秒，宿云清微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。
院長都有些驚訝：“怪不得這孩子平?？偢鷿i漪在一起，原來他們兩個(gè)是好朋友。”
“那我先把他帶回家，過幾天讓助理來辦領(lǐng)養(yǎng)手續(xù)吧?！?/p>
“好?！?/p>
知道這對(duì)夫妻是好人，院長也沒再拒絕。
宿云清這孩子的情況不太好，現(xiàn)在年紀(jì)還小呢，說不定在醫(yī)療干預(yù)下，他能好一點(diǎn)。
可惜她沒什么錢給宿云清看病，這對(duì)夫妻有錢，肯定會(huì)愿意給他治病的。
回去的路上，謝夫人回頭看著兩小只相處的模樣，心里一陣柔軟。
漣漪不知道從車上哪里撿到一個(gè)被擰的亂七八糟的魔方，賺了兩圈便扔到了一邊，被宿云清撿了起來。
只見宿云清轉(zhuǎn)了幾下，就將魔方徹底復(fù)原。
漣漪看見后，又將魔方打亂，丟給宿云清，宿云清復(fù)原后，還給她。
“清清你好厲害。”
漣漪說著繼續(xù)把魔方擰亂丟給宿云清，讓他復(fù)原。
這一幕都被開車的謝父收入眼中。
自閉癥兒童中有一小部分的幸運(yùn)兒，其實(shí)是個(gè)別領(lǐng)域的天才。
原本他不打算抱著這個(gè)希望，但看見宿云清能這么快將魔方復(fù)原，還是打算以后試一試的。
既然收養(yǎng)了，就給他最好的生活，培養(yǎng)他做個(gè)人才。
回到家中，管家已經(jīng)準(zhǔn)備好兩個(gè)房間，分別給漣漪和宿云清睡，還買了一些衣服給宿云清穿。
宿云清在管家的幫助下，洗了個(gè)澡，換了身衣服，看起來清清爽爽的。
離晚飯的時(shí)間還早，謝父回了一趟公司，處理了堆積的工作。
謝夫人則是留在家中，陪著三個(gè)孩子玩耍。
她的三個(gè)兒子都上了學(xué)，這會(huì)兒在樓上寫作業(yè)，只有謝音是上幼兒園，沒有作業(yè)，可以肆意玩耍。
宿云清堆著樂高，不和漣漪謝音一起玩，漣漪坐在地上玩拼圖，謝音玩了一會(huì)兒小廚房，就跑來看宿云清堆樂高。
謝夫人又聽見她的心聲：“這不是未來的科研大佬宿云清嗎？媽媽是怎么把他帶回來的啊?！?/p>
未來的科研大佬？
謝夫人心中一驚，掏出手機(jī)猶豫了幾下還是給丈夫發(fā)了消息，告訴他這個(gè)事情。
只是對(duì)方在忙，沒有回復(fù)她。
宿云清堆到最后一個(gè)時(shí)候，少一塊積木，正好在謝音腳邊，謝音撿起來，給他：“給你。”
宿云清沒接，不想理她，跑去找漣漪，和漣漪一起堆積木。