“江夏”
“馬玉婷”
“劉楊松”
…
與剛剛一樣，也是五個(gè)人，兩男三女。
江夏深呼吸緩解一下心情，做好準(zhǔn)備后，抱著皮卡丘走到儀器旁邊，并將紐帶套綁好。
“好了，可以用絕招了，我勸你們用最強(qiáng)的，要是等下沒及格，就只能參加文化考試了?！敝x頂老師如是說到，隨后目光看向江夏，“聽秦哥說起過你這個(gè)小子，他吹起來還挺厲害的，我倒是要看看有沒有他說的那樣優(yōu)秀?！?/p>
江夏細(xì)想了會，是秦老師嗎？可能是那和比雕的對戰(zhàn)令他印象深刻，居然還在別的老師面前夸過我，不過秦哥是不是搞錯(cuò)了什么。
他沒有繼續(xù)想，秦哥不秦哥的不關(guān)他事，他被和他同行的考生吸引了注意力，旁邊兩位各自指揮精靈用出了的絕招。
“妙蛙草，能量球?！?/p>
“比比鳥，烈暴風(fēng)?！?/p>
聽到老師說可以開始了，這兩名同學(xué)等不及的使出了他們最強(qiáng)的絕招。
謝頂男士也沒在說話，而是把注意力放到了其他已經(jīng)開始考試的同學(xué)身上。
江夏也不著急，靜等他們放絕招，他還想看看原理是什么。
還真有收獲，他發(fā)現(xiàn)數(shù)字不是直接往上跳，而是每秒忽高忽低不停的在變換，這就應(yīng)該是計(jì)算的秒傷了，如果是即時(shí)傷害應(yīng)該是由低到高的。
那這就不適合用電球了，等會直接用十萬伏特。
不一會兒，屬于那兩個(gè)考生的成績也出來了，一綠一紅兩個(gè)數(shù)字。
比比鳥是綠色數(shù)字‘63’。
而妙蛙草是紅色數(shù)字‘82’。
妙蛙草達(dá)到了優(yōu)秀的級別，它的訓(xùn)練家興奮的抱著妙蛙草跳了起來。
謝頂老師也點(diǎn)點(diǎn)頭，在他的名字后面寫上‘優(yōu)’字。
下面的同學(xué)也都羨慕的看著，那平平無奇的能量球居然能得這么高分。
和江夏一同考試的另外兩人，迫不及待的也開始了他們的表演。
江夏也回過神來，又好像感覺有人在看他，向下方望去，是安靜。
安靜正比著嘴型，不難看出那是加油。
朝著安靜點(diǎn)點(diǎn)頭，江夏將注意力集中，輕聲道：“皮卡丘，十萬伏特?！?/p>
皮卡丘體內(nèi)三路徑合一，一出手就是最強(qiáng)的十萬伏特，要是能打個(gè)百八十分，江夏一高興，干果不就來了嗎？
耀眼的電光閃過，儀器上的數(shù)值由無至有，出現(xiàn)一個(gè)鮮紅的‘110’。
還沒有停，直接一下跳到‘130’左右，然后繼續(xù)搖擺。
鮮艷奪目的大紅數(shù)字最終停了在138這個(gè)值上。
謝頂老師，取下眼鏡擦了擦眼睛，他懷疑他看錯(cuò)了，138！這是精英訓(xùn)練家精靈都難達(dá)到的數(shù)字，而他就是一名精英級訓(xùn)練家。
雖然他看起來老成，但實(shí)際年齡也就二十多歲，不然也不會叫秦奮秦哥了。
這tm不合理啊？居然有比老師精靈還厲害的新生精靈？
江夏對此結(jié)果并不意外，他這個(gè)月的花費(fèi)不知有多么的大，搞得他都沒什么資源培養(yǎng)利歐路了。
又回到了原來的那個(gè)問題，搞錢！等開學(xué)了，將基礎(chǔ)課業(yè)花個(gè)一個(gè)月時(shí)間搞定，隨后找找搞錢的機(jī)會。
不會有人看到江夏的皮卡丘這么快的提升，就真的以為訓(xùn)練家很好當(dāng)吧？
哪里有精靈能夠把樹果干當(dāng)飯吃的？哪里有訓(xùn)練家給初始精靈，光基礎(chǔ)訓(xùn)練就花了一兩百萬的？
就算別人想花，可精靈卻不一定能承受得住。
普通精靈吃個(gè)一袋樹果干甚至連食物都不想吃了。
江夏和皮卡丘這種，訓(xùn)練家和精靈都不是常人的情況，太少見了，一個(gè)真敢給，一個(gè)真敢吃，甚至還不夠。
這批人中，五個(gè)數(shù)字四個(gè)兩位數(shù)，而江夏前面的儀表盤，掛著138這個(gè)格格不入的紅色數(shù)值。
“臥槽！”下面的學(xué)生都炸開了鍋，兩個(gè)字很好的表現(xiàn)了他們想法。
這什么？有些過于離譜了吧？哪里來的神仙？
全部都將目光看向那小小的黃色身軀，這里面能放下這么強(qiáng)的能量？
皮卡丘不適應(yīng)被那么多人看，連忙掙紐帶，躲在江夏身后。
江夏也被這些滿是酸味的目光看得有些不自然，不過當(dāng)他看向安靜時(shí)，被逗笑了。
安靜的表情很是激動(dòng)，小臉紅撲撲的，想說又不敢說的模樣十分可愛。
江夏笑笑，有必要那么激動(dòng)么，不知道的人還以為是她的皮卡丘。
“你小子開的什么掛？這是皮卡丘吧？不是披著皮卡丘皮的雷丘？”，謝頂老師走到江夏跟前。
江夏收斂了笑容，認(rèn)真道：“老師這很難達(dá)到嗎？”他想確認(rèn)一下，畢竟目標(biāo)是第一，雖然心里有數(shù)，但還是出聲詢問。
而謝頂老師以為他在裝B，心底有些氣，我都達(dá)不到你說難不難？
“你小子不要得意，沒什么大不了的。”
嘴上雖然這么說著，但心里還是很佩服的，學(xué)生優(yōu)秀一些也好，以后要是真的能出人頭地，對學(xué)校也是有好處的。
這四舍五入下，不就是對他有好處嘛。
想到這里，在江夏名字后面寫了個(gè)‘優(yōu)+’，然后想了想，覺得有點(diǎn)不對，將‘優(yōu)+’劃掉，寫了個(gè)‘絕’。
反正他也就記錄一下，考試成績在儀器上已經(jīng)錄上了，而且綁定了名字的，不然一個(gè)一個(gè)點(diǎn)名上來干嗎？
“行了行了，都安靜，繼續(xù)考試。”謝頂老師強(qiáng)調(diào)了下紀(jì)律?！澳銈兌枷氯グ??！?/p>
他繼續(xù)點(diǎn)接下來的同學(xué)名字。“下面是劉美明……”
江夏回到座位，摸摸皮卡丘的頭，拿出一袋干果。
表現(xiàn)的好肯定是有獎(jiǎng)勵(lì)的，不過你這份看穿一切的表情是哪一出？我不要面子嗎？
馬上將手由摸改為了敲，還是把干果遞給了皮卡丘。
忽然后頭傳來一陣輕聲細(xì)語，仔細(xì)聽了聽，好像是有人再換位子。
謝頂老師的目光也注意到了這邊，不過他沒管，那是兩個(gè)都考完了的學(xué)生，不是太影響別的同學(xué)，他都不會管。
畢竟實(shí)戰(zhàn)考試不像卷面考試，你作弊都沒得作。
該是什么情況就是什么情況，就算你讓精靈吃藥，那也允許，甚至允許一切能暫時(shí)提高能力的東西。
因?yàn)閷W(xué)校訓(xùn)練的精靈對戰(zhàn)，不是為了比賽。