省書記沈偉光、省長(zhǎng)戚明、指導(dǎo)組長(zhǎng)及掛職副書記北川、常務(wù)副省長(zhǎng)梁健、紀(jì)委書記章平心、副省長(zhǎng)楊琴，在省委這邊的會(huì)議室內(nèi)，再度坐了下來(lái)。沈偉光朝戚明看了一眼，緩慢地說(shuō)道：“戚明同志，還是出人命了，一個(gè)接種疫苗的兒童不治生亡！”戚明當(dāng)然也已經(jīng)收到了消息，他的臉色也呈現(xiàn)了灰色：“沈書記，我們政府方面有責(zé)任，我們的食藥監(jiān)管沒(méi)有履職到位，我們的醫(yī)療救治沒(méi)有及時(shí)跟上。”

    沈偉光目光不再看戚明，而是掃過(guò)了所有人：“責(zé)任已經(jīng)去追查了，相信要弄清楚也不難；現(xiàn)在關(guān)鍵是不能再死人！楊琴，你來(lái)說(shuō)說(shuō)，該怎么辦！”沈偉光平常稱呼班子里的人，一般都是帶著職務(wù)的，今天沈偉光對(duì)楊琴直呼其名，足見(jiàn)她對(duì)楊琴的不滿。副省長(zhǎng)楊琴當(dāng)然也立刻感受到了壓力，聲音很壓抑地回答：“沈書記，我們已經(jīng)讓有關(guān)專家在抓緊臨床診斷，找出最有用的藥物來(lái)遏制病癥。”

    這一句話也是一個(gè)交代，若在平時(shí)領(lǐng)導(dǎo)可能會(huì)提出“那你們一定要抓緊”這樣的大體要求，也就過(guò)去，但是沈偉光今天卻沒(méi)有這樣，而是緊盯不放，又問(wèn)楊琴：“你們現(xiàn)在是哪個(gè)醫(yī)院哪個(gè)醫(yī)生，主要在負(fù)責(zé)受害兒童的救治工作？”楊琴回答：“由省兒保和省疾控中心的專家在負(fù)責(zé)?！鄙騻ス饫^續(xù)追問(wèn)：“省兒保的院長(zhǎng)和領(lǐng)銜專家，能不能讓他們過(guò)來(lái)，我要詳細(xì)問(wèn)問(wèn)他們情況！”由此可見(jiàn)，沈偉光是想掌握第一手的情況，他對(duì)楊琴的工作已經(jīng)難以信任，擔(dān)心自己如果不弄明白，問(wèn)題就會(huì)演變得越來(lái)越嚴(yán)重。

    作為一把手，當(dāng)手下不得力的時(shí)候，就容易產(chǎn)生懷疑，會(huì)想去插手和過(guò)問(wèn)一線工作。這種方式其實(shí)不可取，但往往又是沒(méi)有辦法的辦法。在座的人，哪一個(gè)不明白其中的意味？楊琴更是沒(méi)臉，她說(shuō)：“可是，現(xiàn)在醫(yī)院和醫(yī)生都非常繁忙，如果讓專家趕過(guò)來(lái)，又趕回去，恐怕就會(huì)耽誤很多的時(shí)間，也許會(huì)貽誤一些兒童的救治。”

    這的確也是一個(gè)問(wèn)題。沈偉光聽(tīng)楊琴這么一說(shuō)，也有些猶豫了，但他心里仍舊不放心。這時(shí)候，金燦就在梁健耳邊說(shuō)了一聲：“可以使用手機(jī)視頻的方式，進(jìn)行線上交流。”

    梁健一聽(tīng)，覺(jué)得這的確是一個(gè)好辦法，就對(duì)沈偉光說(shuō)：“沈書記，我有一個(gè)建議?，F(xiàn)在時(shí)間的確緊迫，爭(zhēng)分奪秒，沒(méi)有必要把時(shí)間浪費(fèi)在路上。沈書記完全可以通過(guò)手機(jī)視頻，向?qū)＜以儐?wèn)有關(guān)情況?！鄙騻ス馄綍r(shí)新媒體用得不多，沒(méi)有往這方面想。聽(tīng)梁健這么說(shuō)，立刻道：“就這么辦?！?/p>

    技術(shù)人員立刻來(lái)了，與省兒保院長(zhǎng)和疾控中心主任等人建立了聯(lián)系，還將狹小的手機(jī)屏幕連接到了投影儀，這樣一來(lái)，就看得清清楚楚。省兒保院長(zhǎng)和疾控中心主任正在一起辦公，這會(huì)兒先后都出現(xiàn)在了屏幕上，逐一向沈偉光、戚明、梁健、章平心等人問(wèn)好。這是套路，也是習(xí)慣，不能得罪和疏忽任何一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)。平時(shí)是這樣，在緊急關(guān)頭也改不了。

    沈偉光失去了耐心，斥道：“你們都給我走開(kāi)，把視頻交給專家！”省兒保和疾控中心主任只好讓在了一邊，省兒保專家鐘軍、省疾控中心疫情應(yīng)急處置辦主任吳建國(guó)、疾病病原生物檢測(cè)鑒定所長(zhǎng)梁祥出現(xiàn)在了視頻中。沈偉光就急切地問(wèn)了第一問(wèn)題：“現(xiàn)在，發(fā)病的兒童有多少了？”省兒保專家神情嚴(yán)肅地道：“報(bào)告書記，目前19個(gè)孩子突發(fā)腦炎，還有36個(gè)孩子皮膚出現(xiàn)潰爛，還有19個(gè)兒童出現(xiàn)小兒麻痹癥狀！其中，2個(gè)孩子已經(jīng)救治無(wú)效而死亡了?！睍?huì)議室內(nèi)的人一聽(tīng)，無(wú)不心中一驚。這個(gè)數(shù)字上升得太快了！給人一種急速蔓延、無(wú)法收拾的感覺(jué)。

    沈偉光更加心焦，但是他強(qiáng)自鎮(zhèn)定，問(wèn)出了第二個(gè)問(wèn)題：“這到底是什么原因?qū)е碌模磕銈冋页鲈蛄藳](méi)有？”省疾控中心疫情應(yīng)急處置辦主任吳建國(guó)，說(shuō)道：“根據(jù)我們的分析，主要是減活疫苗中活細(xì)菌或病毒造成的感染。”疾病病原生物檢測(cè)鑒定所長(zhǎng)梁祥又說(shuō)：“我們對(duì)問(wèn)題疫苗進(jìn)行了檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)大批量的疫苗都有過(guò)離開(kāi)‘冷鏈’儲(chǔ)藏的問(wèn)題，有些已經(jīng)失效，但更為嚴(yán)重的，還是減活疫苗中的活細(xì)菌和病毒，進(jìn)入兒童身體之后導(dǎo)致病變。原本這種情況發(fā)生的幾率是非常小的，然而問(wèn)題還是發(fā)生了！”

    這三個(gè)專家這么一說(shuō)，會(huì)議室的所有人基本上都已經(jīng)聽(tīng)懂了！楊琴的心中，已經(jīng)將自己的侄子罵了一千一萬(wàn)遍。有多么懊悔允許侄子進(jìn)入江中的疫苗市場(chǎng)，也只有楊琴自己心里清楚。但是，這種懊悔已經(jīng)毫無(wú)意義。她現(xiàn)在心里想的是，必須盡快跑到華京去一趟，千方百計(jì)來(lái)挽回自己在華京方面的印象。老首長(zhǎng)，她是好久沒(méi)有去找了，但這次不找肯定是不行了。

    沈偉光也已經(jīng)很清楚了整個(gè)情況，他問(wèn)出了第三個(gè)、也是最關(guān)心的問(wèn)題：“現(xiàn)在，你們有沒(méi)有找出可遏制病情的藥物或者其他辦法？”這個(gè)問(wèn)題一問(wèn)出，那三個(gè)專家都愣住了，你看我、我看你，卻是無(wú)言以對(duì)。

    一直在一邊的戚明也忍不住了，大聲沖著屏幕喊道：“沈書記在問(wèn)你們呢！現(xiàn)在你們有沒(méi)有找到有效藥物，有沒(méi)有找到解決辦法！給我回答！給我回答！”屏幕上的面孔變了，那三個(gè)專家被省兒保院長(zhǎng)取代：“沈書記、戚省長(zhǎng)，我們所有的專家都在全力以赴搶救。可問(wèn)題是，病毒庫(kù)中沒(méi)有病例，。要重新進(jìn)行分析、檢測(cè)和比對(duì)，才能發(fā)現(xiàn)什么辦法最有效，所以沒(méi)有這么快啊?！逼菝骱暗溃骸半y道，你們就眼睜睜看著那些孩子發(fā)病、死亡！如果這點(diǎn)事情都處理不好，我們平時(shí)養(yǎng)你們這些院長(zhǎng)、醫(yī)生干什么！”戚明的眼睛都紅了，一方面他的確也是關(guān)心兒童，這點(diǎn)同情心戚明是有的；另一方面他也是關(guān)心自己的前途。

    沈偉光見(jiàn)到戚明處在情緒失控的邊緣，就說(shuō)：“戚省長(zhǎng)，你先冷靜一下?！彼謱?duì)省兒保院長(zhǎng)道：“如果實(shí)在不行，向華京、海中有關(guān)醫(yī)院和專家求援?！笔罕Ｔ洪L(zhǎng)哭著臉回答道：“沈書記，不瞞你說(shuō)，我們私下里已經(jīng)做了這個(gè)事情，并把有關(guān)病理報(bào)告發(fā)給了華京和海中兒童和疾控方面最頂級(jí)的專家。他們都沒(méi)有碰到過(guò)類似的情況，所以也沒(méi)有什么把握可以立刻解決。其中，華京醫(yī)院的兒童頂級(jí)專家說(shuō)，也許只有像倫敦或日內(nèi)瓦的世界級(jí)頂尖醫(yī)學(xué)機(jī)構(gòu)，可能儲(chǔ)存著有關(guān)案例，因?yàn)樗麄兊陌咐际莵?lái)自全世界的，比我們豐富了很多。但是，要聯(lián)系到他們，還沒(méi)有找到這樣的資源和人脈，而且這些機(jī)構(gòu)，很多都是保密性極強(qiáng)的……”

    倫敦或者日內(nèi)瓦的頂級(jí)醫(yī)學(xué)機(jī)構(gòu)？這幾個(gè)字深深扎入了梁健的腦海之中。他立刻就站了起來(lái)，向著外面走去。沈偉光看到梁健出門，就問(wèn)：“梁省長(zhǎng)，你去哪里？今天的問(wèn)題不解決，大家都不能離開(kāi)?！绷航〉溃骸拔胰ハ词珠g。”沈偉光才不說(shuō)話了。有些人聽(tīng)了，心里想笑，但是沒(méi)有人敢笑出聲來(lái)。

    梁健是真的去了一趟洗手間。從洗手間出來(lái)之后，梁健沒(méi)有立刻回到會(huì)議室去，而是掏出了電話，看著一個(gè)號(hào)碼“古萱萱”。他猶豫了片刻，還是撥通了古萱萱的電話。已經(jīng)是深夜，古萱萱顯然是從睡夢(mèng)中被吵醒，聲音好聽(tīng)但是帶著濃重的睡意：“喂？是誰(shuí)？”顯然，她都沒(méi)有看是誰(shuí)打來(lái)的。

    聽(tīng)到了梁健的聲音之后，古萱萱好像清醒了許多：“梁健，是你？怎么這么晚了打電話給我？”梁健抱歉這么晚打擾她，但還是對(duì)她說(shuō)了江中兒童問(wèn)題疫苗的疫情，說(shuō)江中和華京的專家都沒(méi)有辦法，他想到了她和她導(dǎo)師安妮都是倫敦方面的專家，麻煩讓她幫助看一看。古萱萱立刻說(shuō)，你趕緊用手機(jī)發(fā)給我病情，我立刻就看。梁健就立刻將手機(jī)中有關(guān)的圖片、信息都一股腦兒發(fā)了過(guò)去。

    古萱萱回復(fù)了他幾個(gè)字：“你等我兩分鐘。”梁健就站在過(guò)道里等待了起來(lái)，他從一扇窗口朝外望去，是平靜的大院。但是他知道，有多少受害兒童的家屬，如今都在心急如焚！他甚至生出了祈禱的心思，但愿古萱萱和她導(dǎo)師能有辦法。

    這時(shí)候，金燦從會(huì)議室內(nèi)出來(lái)，很有些抱歉地道：“梁省長(zhǎng)，沈書記說(shuō)讓你回到會(huì)議室繼續(xù)商量，只要問(wèn)題不解決，大家都不要休息?！绷航】嘈?，他還從來(lái)沒(méi)有看到沈偉光這么著急過(guò)。梁健看了看手機(jī)屏幕，還沒(méi)有回音。他只能朝會(huì)議室內(nèi)走了進(jìn)去。

    會(huì)議室內(nèi)壓抑而沉悶。戚明看到梁健之后，就說(shuō)：“梁省長(zhǎng)，我們?cè)谘芯恐卮髥?wèn)題，你也要帶個(gè)頭，不要隨便出去了。”這種要求，完全是泄私憤。這時(shí)候，梁健的手機(jī)響了，古萱萱發(fā)來(lái)一行字：這種病情我們熟悉，能解決。讓你們這里的醫(yī)生與我聯(lián)系，先用藥。我和導(dǎo)師已經(jīng)出發(fā)，專機(jī)過(guò)來(lái)，一個(gè)半小時(shí)到。

    梁健的心瞬間就放了下來(lái)。然后，這時(shí)候，戚明還在針對(duì)他：“梁省長(zhǎng)，請(qǐng)你的手機(jī)放在靜音，行不行！”

    本來(lái)，梁健還想給戚明一點(diǎn)面子。但是，戚明三番五次拎不清，這點(diǎn)面子他就不配有了。