秦國仁不屑一笑，他可不認(rèn)為一個還在上大學(xué)的小姑娘，能提出什么反駁自己的有利證據(jù)。盡管他現(xiàn)在也還未找到一些決定性證據(jù)，但所有趨勢指向薛偉是肯定的！
“好，我就聽聽你怎么說?！?/p>
方彤馨輕咳一聲，努力將腦海中穆子旭的講述整理清晰：“那么就先從叔叔您所說的作案時(shí)間來說，根據(jù)我們在學(xué)校的調(diào)查，當(dāng)天早晨七點(diǎn)二十分左右，薛偉曾給宿管老師打過招呼，并來到了我們寢室，這一點(diǎn)我的同學(xué)劉雪兒親眼所見，她當(dāng)時(shí)還留在寢室中?！?/p>
“是的，當(dāng)時(shí)我走的最晚，臨出門前就看到薛偉到我們的寢室里?！眲⒀﹥涸谝慌詰?yīng)聲。
秦國仁無所謂的點(diǎn)點(diǎn)頭：“是又何如，七點(diǎn)二十分到上課之間足足有四十分鐘，他作案時(shí)間很充分?！?/p>
“您別急，我來給您算一算，我們公開課的點(diǎn)名時(shí)間為七點(diǎn)五十分，我記得當(dāng)天是沒有人遲到，也就是說薛偉必定是在五十分之前抵達(dá)，這一點(diǎn)您可以去和當(dāng)天老師求證?！?/p>
“這也還有三十分鐘，怎么解釋？”
“看樣子您是忘記了我們寢室樓與教學(xué)樓之間的距離，以正常時(shí)間來算，走叢林小道比較近，需要十分鐘左右，但因?yàn)檎嫡n前，小道上學(xué)生眾多，比較擁擠，速度肯定不會快，保守估計(jì)需要十五到二十分鐘左右。當(dāng)然，也可以選擇寬敞的大路，可是距離會變遠(yuǎn)，至少要二十分鐘才能到！”
“他可以騎車從大路走，這樣恐怕連十分鐘都不需要吧？”
方彤馨反問道：“在大路上是有監(jiān)控的，請問你在監(jiān)控中是否看到他騎車的影像呢？”
“這……”秦國仁語氣一滯，他當(dāng)然是看過監(jiān)控錄像的，只是他并沒有在里面看到薛偉的身影，那么對方也只有從小路走這一個選擇。
“好，減去路上消耗的時(shí)間，還有十分鐘左右，如果在準(zhǔn)備充分的情況下，他同樣還是有作案時(shí)間。由于被害人與嫌疑人的關(guān)系，很可能疏于防范，被嫌疑人得手，之后再布置好現(xiàn)場引起火災(zāi)！”
方彤馨心中暗喜，目前為止一切都和穆子旭的推測完全一致：“那么這就是關(guān)于作案手法的問題，據(jù)我對學(xué)校的規(guī)章了解，寢室內(nèi)是嚴(yán)禁存放易燃易爆的危險(xiǎn)物品，而薛偉來到寢室時(shí)只攜帶有一份早餐。我想能引起如此大的火災(zāi)，肯定不會小到能貼身攜帶吧？”
說到這時(shí)，秦國仁額頭已微微冒汗，盡管對方完全沒有拿出什么強(qiáng)力證據(jù)，但僅僅只是邏輯的推論，就已經(jīng)快要將薛偉的嫌疑洗清。
“當(dāng)然，也有可能是薛偉趁我們離開后，離開過寢室并去拿作案工具，但算上動手殺人以及上下樓獲得工具的時(shí)間，這十分鐘真的足夠嗎？更何況，只要其中任何一方面遇到變故，就會功虧一簣，他真的有足夠的作案時(shí)間嗎？”
接二連三的反問與假設(shè)，給秦國仁帶來了極強(qiáng)的沖擊，他萬萬沒想到一個如此年輕的小姑娘，竟然能分析的這么透徹，這種感覺他曾經(jīng)只在另一個年輕人身上感覺到。
“……很好，你的推論很精彩！”秦國仁心有不甘：“但僅僅這樣還是不夠的，作案時(shí)間上雖然十分緊迫，但還是有一定的可行性。你的推論，也僅僅只是降低他的作案嫌疑，并不能完全證明他無罪。”
方彤馨不禁喜上眉梢，迫不及待的將口袋中的信取出來：“如果再加上這個，是否能證明他的清白？他根本也沒有作案動機(jī)！”
秦國仁疑惑的接過信，快速瀏覽一遍后，半信半疑道：“這封信是鐘沁本人所寫？”
“當(dāng)然是，我這里還有一份她曾經(jīng)手寫過的試卷，您可以找專業(yè)人員進(jìn)行筆跡對比！”
很快，秦國仁叫來一名專職人員，現(xiàn)場進(jìn)行的筆跡確認(rèn)?？蓪Ｂ毴藛T卻猶猶豫豫的開口說：“以這兩份字跡來看，百分之八十的可能性出自一人?！?/p>
可方彤馨并不滿意這個結(jié)果：“為什么只有百分之八十，這明明就是同一人寫的，哪里有不相似的地方？”
專職人員苦笑：“之所以不能百分百確認(rèn)，是因?yàn)檫@封信里沒有本人親自署名，因?yàn)橐粋€人的筆跡是可以模仿的，唯有最長使用的簽名很難模仿相似。盡管其他字跡我找不出什么問題，但是信內(nèi)故意不留簽名，是很可疑的。”
方彤馨氣急：“你講不講道理，有誰寫遺書的時(shí)候還會注意格式，非要留下簽名？”
“不好意思，信中作者的思維方式，并不屬于我的鑒定范圍。”
“你！”方彤馨險(xiǎn)些被他平淡冷漠的態(tài)度，氣的罵出聲來。
此時(shí)，秦國仁終于露出一絲笑意，揮揮手讓專職人員離開：“小姑娘，看到了嗎，這封遺書并不能成為決定證據(jù)，鐘沁是否屬于自殺還尚未可知?！?/p>
見到形勢有些不妙，劉雪兒悄悄掏出手機(jī)，低聲問道：“大偵探，剛才的話你也聽到了，我們該怎么辦呀？”
在手機(jī)對面，穆子旭沉默下來，正當(dāng)他要開口時(shí)，辦公室的房門被推開，一位警員走進(jìn)來，在桌上放下了一份文件：“秦隊(duì)，尸體的檢驗(yàn)結(jié)果已經(jīng)出來，其體內(nèi)的魔源確認(rèn)為風(fēng)元素，與疑似被害人一致，基本可以確定她的身份……”
秦國仁抬手打斷他：“好了，接下來我自己看，你先去工作吧！”等對方離開后，他毫不顧忌的當(dāng)場拆開檔案，目光飛快瀏覽著上面的內(nèi)容。
很快他嘴角微微上揚(yáng)，將檔案放下：“不得不說，這份尸檢報(bào)告來的十分及時(shí)，我現(xiàn)在已經(jīng)十分懷疑你所帶來的遺書可信度?！?/p>
“什么意思？”方彤馨不解的看著他。
“很顯然，根據(jù)這份尸檢報(bào)告來看，被害人的死因是火焰窒息而死，并且她的腦后位置遭受過鈍器擊打而變形。那么也就是說，她是被人用力打暈后，放火將其窒息，這么來看你覺得她是如何自殺的呢？”
正說間，秦國仁迅速將那封遺書收起：“很謝謝你們提供的證據(jù)，毫無疑問這封遺書應(yīng)該就是薛偉的模仿之作，其目的無非就是為自己洗脫嫌疑。可惜啊，尸體的傷痕是不會騙人的，這封遺書反而成了他的最大敗筆！”
方彤馨頓時(shí)嚇得花容失色，她如何能想到自己的證據(jù)，反而成了對方的利器：“你……你還給我，這是我們帶來的?！?/p>
秦國仁面色漸冷：“兩位同學(xué)，證據(jù)是你們提供給警方的，怎能說要回就要回的，可知道你們這樣下去是妨礙警務(wù)工作，屬于違法嗎？好了，請回吧，之后有什么新的線索，歡迎再來?！?/p>
眼看對方已經(jīng)擺明要送客，盡管方彤馨十分不甘心，但也只能和劉雪兒離開辦公室。
恍恍惚惚中，兩個女孩兒離開警局，不知所措的來到了路邊等候的穆子旭身旁。
“為什么，為什么會變成這樣？”
穆子旭眉頭緊鎖：“不是你的錯，你在警局的表現(xiàn)的很好，是我漏算了尸檢報(bào)告的問題?！?/p>
“可是……可是那封信真的是鐘沁所寫，絕對不可能是薛偉擬寫的！為什么，現(xiàn)在會成為指證薛偉的證據(jù)？”
看到方彤馨已經(jīng)慌了神，劉雪兒趕忙在一旁安慰：“馨馨，沒事的，這才第二天，一切都還沒有定論，我們還有一天的時(shí)間呢。更何況，我們不是還有大偵探嗎，他一定有辦法的，對吧？”說著，她還俏皮的對穆子旭眨了眨眼。
穆子旭略顯勉強(qiáng)的點(diǎn)了點(diǎn)頭：“沒錯，雖說這一次不能解決，但至少借著這次機(jī)會，我們從警方那里得到不少信息，并不算完全失敗。”
這一點(diǎn)，穆子旭倒不是安慰對方，而是他確實(shí)從對話中獲得許多有用的東西。畢竟如今他沒有官方的支持，只靠自身的調(diào)查手段，有些東西是他無法了解到的。
“劉雪兒，你和方彤馨先回學(xué)校吧，你們下午還有課程，之后有調(diào)查情況，我會隨時(shí)聯(lián)系你們的?！?/p>
就這樣，三人只好分作兩路，穆子旭并沒有急著回去，而是先到昨天那家飯店里，將自己的手表贖回來，之后再趕回到家中。
一路上，他自始至終都在思考，這四年以來，如此獨(dú)自一人的調(diào)查真的是頭一回，同樣也是他最艱難的一回。習(xí)慣了鐘銘帶給他的強(qiáng)大協(xié)助，習(xí)慣了李岳為他提供的警方資料，如今的他在失去這些后，卻變得舉步維艱！
“呵，你算是個什么神探，沒有了別人的幫助，你……也不過是個普通人而已?！?/p>
穆子旭躺倒在床上，自嘲的笑著。時(shí)隔一年的再次偵查，他的腦袋似乎已經(jīng)遲鈍了許多。
關(guān)于那封遺書，穆子旭相信是真的，即便他不會辨別筆跡，但那種敘述的語氣與其中表達(dá)的心情，他是完全能體會到的，這些絕不可能被其他人輕易模仿出來。
只是這種主觀意識上的判斷，并不能成為證據(jù)，已死之人也并不會告訴大家她內(nèi)心的真實(shí)想法。
同樣的，警局中出現(xiàn)的尸檢報(bào)告卻與遺書產(chǎn)生了極端矛盾。如果像遺書所說，鐘沁真的是自殺，她是如何才能擊打在自己后腦勺使自己暈過去，即便真要自殺的話，為什么又要用這種麻煩的方式？
那么在自殺很難成立的情況下，他殺的可能性極度提升，可如此一來這封真實(shí)性極高的遺書又是從何而來？
如此極端的謎題，在穆子旭腦海中反復(fù)循環(huán)，這兩樣完全不同的線索究竟有著怎樣的共通性？